沈君默又问道：“老师一个月的工资几何？”

其中一个老师道：“一个月工资是三晶石，但也是经常拖欠，因为都是靠一些穷人家募捐才有，校长的家财都就已经散尽，也因这事，跟子女闹翻，妻子也故去。”

沈君默又道：“为何不向城府申请教育费用？”

另一个老师道：“也申请过很多次，但风城主认为我们是不务正业，穷人家的孩子要学习何用？长大还不是一样做农夫，小贩走卒之类？故而根本不理。”

沈君默又道：“为何不向富人募捐？”

那先生又摇了摇头道：“富人家的公子怎么可能跟穷人家的孩子一起读书？故而根本不会捐。”

正说间，那老者回来了，沈君默知道他就是校长董仲永，一个老师问道：“校长今天有人捐款吗？”

董仲永苦着笑脸摇了摇头。

沈君默问道：“老校长去哪里募捐？”

董仲永道：“还能去哪里，还不是到街市墟镇上，向那些小贩商家讨要一些捐款钱粮。”

这时一老师道：“如若还不能筹到钱发工资，我也干不长了，家里已经家徒四壁，家里的娘子已经饿得两眼发直，小儿病了都是先欠账。”说完两眼通红，其余老师也是唉声叹气。

众人默默无语，过了很久，那校长忽然想起问沈君默是什么人。

他问道：“公子气度不凡，刚才因急着出去募捐，一时忘记问公子何人？”

沈君默笑着看向何凤，何凤当即会意道：“此乃我国国师，也是现在的代理城主沈君默。”

众人先是一愣，然后才反应过来，当即对沈君默深深一礼：“见过国师！”

沈君默连忙扶起老人道：“老校长多礼了，皆因最近公务忙，没留意到有间书院，昨天才看到。所以今天特意来走走，我也是从江湖书院出来的，深知教学不易。老校长放心，我回去马上处理书院的事宜，尽快解决书院的困难。”

董仲永和一众老师顿时激动得满面泪水，连称谢过。

沈君默又道：“过两天还请董校长和各位老师来我城主府一趟，共商对策。”众人大喜过望。

沈君默从身上拿出一些晶石道：“今天先给老师一些晶石帮补一下家计，下次到城主府全部必定补完各位老师的工资。”

刚才那个埋怨的老师激动得放声大哭，他足有三个月没拿过一块晶石回家了。

沈君默回到去马上把财政司和礼教司叫来，将刚才看到的情况跟他们说了，让他们拿出切实可行办法。

财政司面有难然道：“我城现在财政也十分紧缺，百业待兴，大量流民回归，国师又让我们减税减赋，已经捉襟见肘了，实在没法再拿出钱来。”

礼教司道：“鹿台书院只能教化一些贫民的孩子，没有修炼功能，如果单单只是教育，那这些本来贫民家的孩子并没有多大的前途，恐办这种书院并没有实际意义。”

沈君默听到礼教司的话，心念一动，总觉得这教育好像跟他那个为生民立命好像有点联系一样，难道为生民立命真的和这教育有关？这可能是他未来的道，他从小脑子里就有这句话的，仿佛是前世记忆一般。

他道：“我最近下去观察了很多地方，很多地方都是民智根本没开，百姓动不动就用械斗来解决事情，这正是百姓没有教化，不知礼仪，不畏律法的结果，每次都我们动用大量的人力去平息这些事，既乱了社会，又增加城里的负担，这正是教化缺失的原因，学习不一定要修炼，教育，识文也是一座城的非常重要的事情，你等切莫轻视。不过财政也是个问题，我再想想办法。”

晚上沈君默一直在想有什么办法去筹集到经费去办教育书院，筹集经费一定要用富人那里募