愧是人才，到哪里都掩盖不了光芒。”

用了将近半天的时间威尔德才将所有的试卷批阅完毕，总的来说，达到他的要求，或者说还算满意的有六十人。

不过，其余二十人也不是不可再造之才，威尔德决定给他们一个机会，相信在上有领导的情况下，一些人的思想还是会潜移默化发生改变的。

因此这次的测试八十人全部通过。

威尔德单独召集了其中几个让他们特别满意的人来了一次深切密谈，大概就是进一步对几人进行一个另类的测试，之后就是表示了对他们的满意，以及打算对几人予以重任。

当然，密谈的方式是一人一人来的，内容也不尽相同。

密谈之后，威尔德宣布设立育才部，由修暂时担任育才部主事，其他包括杰尔罗克在内的五人暂时担任副主事，不论是修还是其他五人都是暂代的，等之后育才部真正建立起来才会重新进行安排，这是一个对他们进行考验的过程。

之后，威尔德和以修为首的六人开了一个小会议。

大体是分派职务和提出建议的内容。

“大家基本上都对于育才部的内容职责有了一个初步的了解，这次会议主要是探讨其中的细致内容，既是要怎么建造育才部，其中需要注意以及需要增设的结构和基底。”

威尔德扫了一眼六人笑道“大家可以踊跃发言。”

“育才部仅是这些人不够，按照国王陛下的初衷，育才部将来是要成为国家最重要的部门之一的，和军事等部门一样重要，因此人才的数量不会太小，我提议召集更多人才，可以从平民中选拔。”修很沉稳地推了一下眼镜说道。

威尔德笑了，这家伙不愧自己的期望，所思所想都和自己的一样。

“关于这点我已经下达下去了，明天将通过填表格的方式进行初步选拔，这一点就由修你来接手吧，审核、阅卷都交给你，我相信你知道我需要的人才是什么样的。”

听到这话修有些吃惊地抬头看了威尔德一眼，随即严肃认真地点头道“在下一定不会辜负国王陛下的信任。”

“我提议在世界各地收集书籍，充当育才部成立之本，在育才部中设立教编小组，专门研究学用材料，比如制定课本等。”这时，又有人开口。

威尔德看了他一眼，很满意，点点头赞同地道“我同意，教编小组的事宜就交给你负责，另外小组成立之后要跟印刷厂联系，让他们拿一部分人出来协助教编材料的制作，等以后国家发展起来了可以和民间出现的印刷厂合作。”

“是。”提出这个建议的人点头应道。

接着刚刚一直处于沉思中的杰尔罗克开口说道“我提议在教编之初设计一套思想引导教材，以后的教育将以这套思想引导教材为方针，必须做到对国王对国家有利。”

“可以，这件事由你们六人商量、制作，到时候交由我审核。”威尔德对杰尔罗克提出来的这个提议非常高兴。

果然没有看错人，这家伙表面文静，其实是一个火热分子，建议很果敢很现实，也很直指隐藏的核心问题。

杰尔罗克说完，又人一人开口“教编教材是育才的根本，为重中之重，除了基本文字算数之外，我提议将教学分门别类，加入其他教学内容，建议从各部门调集人才参与对应学科教编制作，科研、军火、建筑、医学等等全部都可以列为其中的学科。”

“同意。”

“同意。”

“同意。”

“……”

之后，六人又陆续给出了一些其他的建议。

第二天，随着表格下发到平民手中，威尔德又召开了会议，这次不仅八十个威尔德认可的育才部初见班底出席，各部门主事和高级干部也全部都到了。

“各部门挑选十人参与育才