延和殿匆匆来迟了。

看着快他一步的富弼和欧阳修两人，赵祯神色自然的拉过儿子的手，朝赵璟介绍着他们二人。

赵璟也确实是第一次见他们，等把他们的名字和脸对上号以后，学习也正式开始了。

今天只是头一天，富弼两人也没想给小太子安排多重的任务。

只是先来试试水，看看小太子的资质，再来做日后的学习安排。

赵璟也特别会给爹爹争脸，无论富弼和欧阳修问什么，他都能用自己的方式答得上来。

小孩的语言虽然幼稚好笑，但是说的却有几分自己的见解。

两岁的孩子，换做平常人家，可能有的说话还不利索，或者看见外人就会害怕胆怯。

可是如今同样年纪的太子，就能有自己的一番言论，而且还毫不畏惧外人，真是出人意料。

富弼和欧阳修心里已经给赵璟哐哐上了大分。

看来官家的话真的是一点都没有夸张，太子聪慧，若是能好好教导，日后肯定能成为一位圣明的君主！

试探过赵璟之后，看着两位大臣的的脸色，赵祯明知故问：“两位爱卿，怎么样？可还觉得朕的话夸大其词？”

富弼和欧阳修此时是心服口服了，看着略带得意炫耀的官家，他们只觉得官家也幼稚的可怕。

他们就是看不惯官家这么得意，于是欧阳修就开口道：

“太子的天赋确实异于常人，但官家也不可如此得意忘形，之前市面上流传着一篇名为伤仲永的文章，等改日臣进宫的时候，带来给官家看看。”

伤仲永这篇文章，写的是一个孩子很有才华，被人称为神童。

后来因其父亲的私欲，孩子就被当成了摇钱树，慢慢的淹没了孩子的才华。

欧阳修说这话，也是想提醒官家，太子天赋虽然好，但切记不要让他在人前炫耀。

免得太子听多了这话，以为自己天赋了得，慢慢的不爱学了，那可是一大损失。

赵祯没看过欧阳修说的这篇文章，但却把对方的话记在了心里。

赵璟今日的学习时间已经够了，接下来就到了富弼和欧阳修商量，该如何分工教导太子的时间了。

对于儿子的教育，赵祯极为重视。

于是就让张氏把儿子带回了后宫，他则和两位老师留在了资善堂，商量着日后儿子的教导之路。

赵璟被母亲牵着离开资善堂，之后的事情就没去操心了。

因为吸取了前朝的前车之鉴，所以宋朝自开国以来，就重文抑武。

穿书后我成了女配之子三月天