第二十三章 人型计算机(1 / 2)

难怪齐老师在上课之前就叮嘱了陈艾,让他不要用那种沉浸式的学习方法,以陈艾的共情能力,就是联想大禹治水都能落泪,若是再联想到奴隶被砍头被活埋,那得留下多深的心理阴影啊。

齐老师讲完了这节课,又给同学们推荐了几本书,都是关于夏商周时期的,我国对夏商周的研究是从来就没有停止过的,是非常重视的。故而相关的史料也不少,甚至有很多专家一辈子都扑在这个领域,呕心沥血。

直到老师走出了课堂,教室里的学生都没有急着离开,他们还是坐在一起辩论,历史这门学科与其他学科最大的不同,大概就是他没有理科那样固定的公式,故而谁都可以谈一谈自己的看法。不过,历史学科其实也是有着自己的公式的。

历史学科的公式,也就是唯物史观,它为人们提供了正确认识社会现象和社会历史发展规律的思想路线,它提出了一个历史的定律也是公式,不过,这要等到这一批的学生们来到大二才会去学习的。

陈艾并没有参与教室内的辩论,他收好了自己的东西,就要离开教室,前往图书馆,刚刚走出教室,就看到陈教授拿着一个水杯,装模作样的站在教室门外等着他,看到陈艾走出来了,陈教授有些“惊讶”的说道:“陈艾啊?太巧了...”

陈艾连忙问候。

“还没有吃饭吧,走,我们一起吃去!”,陈教授也不等陈艾回答,就拉着他急匆匆的离开了,他们刚刚离开,刘寻教授就来到了这里,急忙拦住了苏之惠,问道:“你们班的陈艾呢?”

“刘教授...啊,没有看到他,好像是刚才就走了...”

“肯定是被那老头给抓走了...”

“啊???”

“哦,没什么,对了,苏之惠,你这里有陈艾的手机号嘛?”

而此刻,一老一少正坐在学校食堂,吃着饭...陈教授认真的将陈艾的作业交给了他,说道:“我给你修改了一下..你好好看看,回宿舍就打出来...发给我,我帮你发表...不过,我还是要说一说,你这篇论文研究的虽然透彻,可是最重要的一个问题是缺少了国外的文献。”

“你英语学的怎么样?”

陈艾瞪大了双眼,没有回答。

“四六级过了吗?”

陈艾摇了摇头。

“能过吗?”

“不知道...”

“像我们研究世界史,英语水平就必须过硬..不然很多东西的译文与原文还是存在着差异的...你要用心,好好学英语,必须要达到能看懂专业名词的地步...多学一门语言,就是多了一个工具,学历史可是要学习不少的语言文字的...”

陈艾认真的听着,吃完了这顿饭,陈教授又交代了几句,这才放他离开。

陈教授对陈艾很好,不过,却没有特殊对待,因为,全班同学都在下午拿到了自己的作业,而且,他们的作业,都经过了陈教授认真的改正,他指出了同学们所犯的错,并且用红笔在一旁加以注释。

这篇作业到手,所有同学都在一时间被圈粉了,跟其他教授比起来,陈教授身上有种不同的魅力,他会非常认真的对待自己的每一位学生。

宿舍里,艾力看着自己那作业纸,许久都说不出话来,他的作业是在网吧里赶出来的,字迹潦草,内容几乎都是百度出来的,毫无营养,写出来的那字难看的让人不忍直视,内容更是胡说八道,而在此刻,他的作业周围却满满的都是红字。

陈教授非常用心的改正了他的每一个错别字,每一段的内容,几乎就是给艾力重写了一篇。

不知道为什么,向来没心没肺的艾力,在此刻却有些沉默,他看着手里的作业纸,只觉得这作业有些重...他将作