用墨笔画成一只鸟的形状，有头，有翅膀，还有有尾翼。

它造型小巧，各部分搭配自然合理，举在手里显得很轻，利用长又细的麻线，趁着风势可以放上天空。

赵无恤记得传说中，是墨子发明了木鸢，鲁班加以改进，可现如今，且不提木鸢，纸鸢怎么提前给发明出来了！莫不是受了造纸术的影响？

不过这东西短期内如果要说有什么价值，除了在目光所及的短途距离传递约定好的信息外，那就是……玩儿了。

“我试试。”无恤小时候没少玩风筝，这会一时技痒，便开始捋起宽袖，走到空地上迎着风放线。

片刻后，项橐和公输班便目瞪口呆地看着赵无恤轻而易举便将两人集思广益，鼓捣了一两个月才能短暂飞越头顶的纸鸢送上了百尺外的苍空！

暖风拂面，那纸鸢越飞越高，孤独园里的孩子们围在周围，也看得痴了。

草长莺飞四月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……

……

赵无恤的行程本来只计划了半日，结果却在孤独园呆了一整天，这对于平日将时间计划得极其精密的他来说，是不可思议的。

日暮时分离开孤独园时，车舆之上，伯芈掩口笑道：“君子真舍得将那纸鸢还给小公输？”

今天的出行让她刷新了自己对赵无恤的认识，这位平日里或威严，或勇敢，或精打细算，或雄心万丈的小司寇，竟也有和一群孩子举着纸鸢在原野上奔跑的时候。

也许远在晋国的君女季嬴见过罢？

赵无恤有些不好意思地笑了笑，今天的举动恐怕会被不少古板的家臣狠狠劝谏一番了，其中肯定会引用《尚书.旅獒》里的：“玩人丧德，玩物丧志”。

“没什么舍不得的，改日我便让公输班多做些更好看的，也送你一个，正好让他多练练手艺，省得整日往外乱跑。”

他沉吟片刻看着车窗外说道：“别看他们现在只是不懂事的孩童，但我希望他们未来能为国羽翼，如林之盛。”

孤独园里面因战争成为孤儿的男孩儿，赵无恤打算让人来教授他们五兵，骑真正的马，握真正的矛，为国羽翼，如林之盛，就叫做”羽林孤儿军“！

乘着难得的和平，培养人才的教育的学校，也要和医院一起建设起来了。但让赵无恤头疼的是，公输班这个特例且不提，项橐这聪明孩子，任用则太小，不管也不行，将他也送进新办的学校里？估计过不了几天，他的各科老师就会被这个神童辩难得掉胡子罢！未完待续。