学习到最难的地方。

这次在空间中有一次度过了很长的一段时间，这次时间没有上两次那么长，只有短短的五年时间，因为之前有学习过辅助器的技术，这次只是把它从电子管替换成晶体管，所以这五年的时间是足够的。

此时一张巨大的工作台前，摆放着一排类似是自行车头盔样式的学习辅助器，头盔的前面有一个玻璃，这个玻璃就是显示器，耳朵的位置附近还集成了骨传导耳机。。这就是李博宇的研究成果，他把辅助器原来12立方米的大小，缩小到了现在只有一个头盔大小。

本来李博宇本来打算把辅助器设计成vr头显那种样式的，但是头顶上要安紧贴头皮的电波贴片，所以就没有设计成vr头显那种样式。

这些头盔经过李博宇的改进，没有了原来的笨重，进一步降低了头盔使用时对大脑的刺激性，把安全程度进一步的加强了，能让人更加安全的使用它。

李博宇带着小福，小福拿着头盔回到了现实之中，现在产品已经准备好，接下来就是推广学习辅助器了。

地上车间里，李博宇开始从空间中往外掏设备，什么光刻机啊之类，这些光刻机都是空间中最先进的，在现实中也是世界先进。这些光刻机都能够达到5纳米的制程。如果没有地外危机，就这些光刻机提升的国家实力就能够高一大截，但是就现在来说，提升的这些实力面对于现在的问题就微不足道了。

“小福，现在是初五，政府部门初几上班啊。”

“先生，我之前查过，政府部门也是初七开始上班，和我们开班的时间是一样的。”

“那好我们就先休息两天时间，等到他们上班后我们就去北平，我们去北平找教育部，只要教育部能够验证我们的头盔真实有效，我相信距离全国推广的时间肯定不会太远。”

“那时候全中国的学生只要初期有10的使用量，我们的第一步计划就算是成功。等到十年后，我们新一代用辅助器培养起来的这些学生，他们将会充斥到各个岗位，这些高素质人员将会是抵抗地外危机的主要力量，更何况我们还要全面提升我国人民的身体素质。”