陪着儿子玩了一会，等他睡着了，苏蕊坐在小炕上，思考自家儿子逐渐大了，应该有些早教玩具才行。

但是应该做些什么玩具呢？她现代没有生过孩子，真的不知道几个月的婴儿适合玩些什么早教玩具。

孟明洲从彭副将家回来的时候，便看见苏蕊坐在小炕上趴在炕桌上，写写画画的，走到她面前坐在她对面半晌，她都没注意到。

“蕊儿，你在做什么？”

苏蕊闻言一惊，抬眼便看到坐在她对面的孟明洲，责怪道，“你回来怎么没声音啊？吓了我一跳！”

孟明洲委屈的摊了摊手，“谁说我回来没声音啊？我回来的时候丫头请安那么大的声音，你都没听到好不好？”

苏蕊闻言回头看了一眼小桃，见她对自己点了点头，示意孟明洲说的是实话，便不好意思的跟他道歉。

“啊，不好意思，我写的太仔细了，没听到你回来了。”

“写？写的什么？”

孟明洲好奇，苏蕊写什么那么专心，连他回来都听不到？据他所知，苏蕊并不爱写字啊, 不, 应该说除了下棋外，书画琴都不喜欢····

“我在写宗安的幼期教育计划。”

孟明洲一愣, “幼期教育计划？是什么？”

苏蕊把自己写好的计划交给孟明洲，然后徐徐道来，“都说父母是孩子的第一任老师，像宗安现在才四个多月的孩子, 既不会说话也不会走路, 他现在每天都在好奇咱们再做什么，他不会想咱们为什么要那么做，他现在只知道跟着学。”

“所以我觉得咱俩有必要日后在宗安面前树立个好榜样才行。”

孟明洲闻言抵拳笑了，他觉得苏蕊太天真可爱了, 几个月大的孩子, 能听懂道理？不过看着一脸期待看着他的苏蕊，他“咳咳”了两声还是说道。

“你说的对，是要在孩子面前树立真确的榜样, 只是现在太早了，宗安还没到五个月呢，等到他两三岁了·····”

苏蕊不悦的反驳，“三岁看老不知道吗？真等到两三岁在教就晚了！”

孟明洲无奈的晃了下手上的计划书，“那你这上面的写的就确定有用吗？比如平常多和他说话，多让他自己锻炼坐着，抓东西，看彩纸之类的？”

苏蕊犹豫了下道, “虽然我不知道有没有用, 但是试一下总比不试要好吧？”

孟明洲看出苏蕊的犹豫，失笑道, “好, 听你的，日后我会尽量抽出时间陪宗安说话, 玩耍的。”

说着又拿起桌子上的其它几张纸, “那这些是做什么的？”

孟明洲看着一张图上画着一根小棒连结一个空球体, 球体内有小珠, 很是奇怪，他没有见过图上的东西。

苏蕊探头看去道, “奥，这个是我画的哗铃棒。”

“哗铃棒？是什么？”

苏蕊解释道, “就是一种婴儿的玩具，摇动时即发出哗铃声。”

孟明洲又拿起一张纸询问，“这个呢？”

苏蕊看了一眼道，“积木！”

孟明洲沉默片刻问，“什么是积木？”

苏蕊低着头，从新拿了一张纸，继续画玩具的样子，随口说道，“就是把木头切割成六面的方形或者长条形, 三角形或者这种柱子形状，然后在每一表面装饰着数字或图画, 从而进行单个教学，或者随意组成不同的排列进行建筑房屋等。”

“他现在玩是早了，不过等一岁左右就可以玩了。”

“比如啊, 一可以锻炼手眼的协调，二可以锻炼他的观察力，三可以早早的学到数学知识, 四又可以培养他的想象力和创造力，五···”

“嗯，五我还没想出来，不过你看有四条都可以证明他日后玩积木只有好处，没有坏处吧？”